Thi vào lớp 10 ở Hà Nội: Mong bỏ môn thi thứ 4, ổn định như năm trước

Các trường vẫn dạy đều các môn chuẩn bị cho thi vào lớp 10

Năm học 2024 – 2025, lứa sinh năm 2009 sẽ bước vào kỳ thi lớp 10. Theo thống kê của Sở GDĐT Hà Nội, năm học này dự kiến có gần 135.000 học sinh tốt nghiệp, tăng hơn 5.000 học sinh so với năm học trước. Mức độ cạnh tranh vào lớp 10 công lập có phần cam go, căng thẳng hơn năm ngoái khi tỉ lệ tuyển sinh các trường không tăng.

Về quy mô trường THPT công lập, so với năm học 2023 - 2024 (không tính trường công lập tự chủ), năm học 2024 - 2025, dự kiến Hà Nội có 121 trường, tăng 2 trường.

Thời điểm hiện tại, Sở GDĐT thông tin kỳ thi lớp 10 năm 2024 tiếp tục diễn ra bằng phương thức thi tuyển nhưng chưa có phương án về số môn thi. Ngoài ra, Sở sẽ chuẩn bị phương án tuyển sinh vào lớp 10 từ năm 2025 - 2026 theo định hướng đánh giá năng lực, phù hợp với chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Chia sẻ với PV báo Dân Việt, thầy Cai Việt Long, giáo  viên Trường THCS Ngô Sĩ Liên, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội cho biết: "Hiện tại học sinh, phụ huynh lẫn giáo viên đều mong Sở GDĐT Hà Nội sớm công bố môn thi thứ 4 để học sinh yên tâm học tập và ôn thi. Tâm trạng lúc này ai cũng lắng khi dư âm của kỳ thi vào lớp 10 năm ngoái vẫn còn nóng hổi". 

Theo thầy Long, học sinh rất mong muốn được thi 3 môn để giảm tải áp lực. 

Nói về thời điểm Sở GDĐT Hà Nội công bố môn thi thứ 4 và lý do vì sao phải công bố muộn, cô Vũ Thị Lan Anh, Hiệu trưởng Trường THCS Kim Lan, huyện Gia Lâm, Hà Nội chia sẻ: "Đã thành lịch cố định từ nhiều năm nay, phương án thi 10 và số môn thi lớp 10 sẽ được UBND TP xem xét và công bố vào cuối tháng 3, đầu tháng 4. Sở dĩ cố định lịch này vì thời điểm đó, các nhà trường cơ bản đã hoàn thành chương trình lớp 9, bắt đầu thực hiện những công tác liên quan hồ sơ tốt nghiệp của học sinh".

Lý do Sở GDĐT Hà Nội không công bố sớm số môn thi lớp 10 vì lo ngại nguy cơ học sinh chỉ tập trung vào môn thi mà bỏ bê các môn còn lại. Trong khi đó, kiến thức THCS là cơ bản, nền tảng nên đòi hỏi các em phải nắm chắc chắn mới học tốt ở bậc THPT.

Từ năm 2019, sau hàng chục năm chỉ thi hai môn Toán và Ngữ văn, lần đầu tiên Hà Nội tổ chức thi bốn môn bắt buộc tuyển sinh lớp 10, thêm Ngoại ngữ và môn thứ tư (được chọn ngẫu nhiên trong các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Giáo dục công dân và Địa lý). Cô Nguyễn Thị Thu Thủy, hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Tri Phương, quận Ba Đình, chia sẻ: "Thực hiện khung thời gian năm học và kế hoạch giáo dục cụ thể, các trường THCS vẫn tổ chức dạy học đều tất cả các môn và sẵn sàng cho cả phương án thi 4 môn dù từ trước đến nay mới chỉ có 2 năm tổ chức được môn thi thứ 4.

Học sinh lớp 9 năm nay là lứa học sinh cuối cùng bậc THCS thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2006 nên mặc dù các trường THCS vẫn tổ chức dạy học đều tất cả các môn và sẵn sàng cho cả phương án thi 4 môn nhưng đa số học sinh, phụ huynh và giáo viên mong muốn chỉ nên tổ chức 3 bài thi nhằm giảm áp lực".

Mong bỏ môn thi thứ 4 vào lớp 10

Thầy Nguyễn Quang Tùng, Hiệu trưởng Trường THCS - THPT Lômônôxốp nêu ý kiến: "Phụ huynh và giáo viên luôn mong muốn có sự ổn định về cách thức thi tuyển sinh vào lớp 10, càng thay đổi nhiều càng dẫn đến tâm tư, lo lắng và phản hồi thiếu tích cực.

Năm học 2023 - 2024 cũng là năm học cuối cùng theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2006 nên học sinh mong giữ ổn định như năm trước. Việc thi 3 môn đã đủ điều kiện để phân loại thí sinh. Điều này cũng giúp giảm áp lực đáng kể cho học sinh; tiết kiệm ngân sách Nhà nước trong công tác tổ chức thi cũng như tiết kiệm chi phí của xã hội; giảm áp lực cho cán bộ, thầy cô làm công tác tổ chức kỳ thi. Suy cho cùng, kỳ thi dù theo phương án nào thì việc đặt lợi ích của học sinh lên trên hết vẫn là quan trọng nhất".

Tại Trường THCS Tây Đằng, huyện Ba Vì, qua tìm hiểu tâm tư của 250 phụ huynh và học sinh lớp 9, đa số đều có nguyện vọng chỉ cần thi 3 môn để vào lớp 10. Chia sẻ thông tin, cô Đặng Thúy Hà - Hiệu trưởng nhà trường đồng thời cho hay: "Hằng năm, công tác tư vấn để học sinh lựa chọn tổ hợp môn khi vào lớp 10 được nhà trường chú trọng.

Dựa trên kết quả học tập, nguyện vọng của học sinh và gia đình, thầy cô sẽ định hướng để có quyết định phù hợp. Chúng tôi mong thành phố sớm đưa ra quyết định về phương thức, số lượng môn thi vào lớp 10 năm 2024 để các trường có sự chuẩn bị tốt nhất".

TS Nguyễn Tùng Lâm - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam cho hay, dù theo phương án nào thì thành phố nên đặt lợi ích của học sinh lên trên hết. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội chưa năm nào hết "nóng", tính cạnh tranh ngày càng cao.

Dân số cơ học tăng trong khi số trường công lập chưa thể phát triển theo kịp. Bản thân ủng hộ phương án thi vào lớp 10 với 3 môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Trường THCS cần đảm bảo đủ kiến thức cơ bản các môn cho học sinh. Thầy cô giúp trò hình dung được cách lựa chọn các tổ hợp môn học khi vào lớp 10.